按照中央、省委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求和学校党委主题教育工作安排，10月29日上午，学校党委在工业中心605召开校领导班子成员“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会。各位校领导围绕自己牵头负责的调研专题汇报了调研情况，并进行深入交流探讨，提出有针对性的对策建议。省委主题教育领导小组第八巡回指导组组长钟明、副组长胡嘉晖等参加了交流会。会议由学校党委书记、学校主题教育领导小组组长凌靖波主持。
据了解，这次调查研究是学校“不忘初心、牢记使命”主题教育四项重点措施之一。学校领导班子成员分别结合各自分管工作实际，围绕贯彻落实党中央决策以及省委“1+1+9”工作部署，重点聚焦党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作等5大内容，结合学校改革发展面临的突出问题和学校中心工作，精心组织部署，研究制定调研方案，共涉及了9大方面11个专题，分头深入全校52个基层单位，召开各个层面的座谈交流会35场，发放调查问卷2万多份。
会上，校领导班子成员分别聚焦加强党对教育工作的全面领导、坚定办学定位与彰显职教师资培养特色服务湾区建设、党风廉政建设与作风建设、意识形态工作领导权和主动权、学风建设与“三全育人”、学生社团教育管理问题、思想政治理论课建设现状、校区功能定位及资源高效合理利用、教学改革与学校特色发展、师德师风建设与人事改革、教育现代化建设与校园信息化管理等问题，对各自负责的调研报告逐一进行解读。
听取大家的交流发言后，钟明对我校主题教育专题调研工作给予肯定，认为学校领导班子的调查研究工作站位高、内容实、质量好，有数据、有图表，成果丰硕。他指出，学校要尽快将调查研究的成果转化好、落实好，进一步推动学校高质量发展。
凌靖波指出，这次校领导班子调研工作达到了预期效果。主要有5个特点。一是重点突出。这些问题有的是影响学校高质量发展的核心问题，有的是制约学校内涵建设的关键问题，有的是长期以来难以解决的“瓶颈”问题，有的是师生群众最急最忧最盼的民生问题，通过专题调研，学校领导班子掌握了“第一手材料”，为学校党委决策提供了参考。二是调研深入。所有班子成员率领相关部门负责人踏踏实实走基层，认认真真听意见，摸清了“家底”，做到了心中有数，见人见事见思想。三是检视全面。整个调研工作围绕11个专题精心制定了精确调研内容、精选调研单位、精选调研方式、精设调研提纲、精心调研推进的调研模式等，采用了现场调查研究、线上线下问卷调查、集体座谈、师生访谈、综合研判等多种方式。四是根源找准。调研组对学校调研发现的问题深入剖析、层层剥笋，深入到学校改革发展面临的“深水区”查找问题。五是对策有力。各位班子成员在深入调研访谈基础上，站在学校发展大局以及师生切身利益的角度，通过自上而下、自下而上，全方位审视问题，科学问诊根源，通过部门和邀请专家精准“把脉开方”，凝聚智慧，提出解决问题的硬招、实招。
凌靖波强调，接下来的工作要坚持“四个结合”，持续深化调研工作，进一步巩固和拓展调研成果，把学校主题教育引向深入，班子成员在主题教育过程中要带头学习理论、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，最终解决实际问题、促进学校工作发展，推动学校主题教育走深走实。
一要把调查研究与强化理论武装相结合，推动理论学习再升温。学校班子成员要结合调查研究，进一步强化理论武装，强化系统性、战略性思维，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵本质，牢固把握、灵活运用蕴涵其中的马克思主义思想方法和工作方法，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引，用以武装头脑，指导实践，推动工作。
二要把调查研究与检视问题、整改落实相结合，推动检视问题、整改落实再深入。要发扬刀刃向内的自我革命精神，对照党章党规，对照初心使命，聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，下大力气加以解决。特别是针对调研中发现的问题，要立查立改、即知即改；针对一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续整改，妥善解决，确保取得实实在在的效果。
三要把调查研究与工作作风改进相结合，推动作风建设再发力。领导班子要进一步践行党的群众路线，强化以人民为中心的群众观和以问题为导向的工作实践观，牢固树立以人民为中心的发展理念，在工作中发扬深入基层、密切联系群众务实的工作作风，以刀刃向内、勇于自我革命的精神和闻鸡起舞日夜兼程的奋斗姿态推进学校各项事业发展。
四是把调查研究与建立长效机制相结合，推动成果转化再增效。要进一步深入分析研究，抓好建章立制，把调研过程中以及未来整改过程中的好经验好做法形成规章制度，形成长效机制，切实把调研成果转化为解决问题的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的有效举措，真正以工作实绩检验和体现主题教育的成效，努力建设优势突出、特色鲜明的技术师范大学！
据悉，省委主题教育领导小组第八巡回指导组还现场查阅了我校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育材料，实地走访了相关部门并指导开展主题教育工作。
